Programma del Corso E-Learning sugli Spazi Confinati: come identificarli, classificarli e valutarne i rischi:

• Spazi Confinati: requisiti di legge
• Il D.P.R. 177/11: concetti fondamentali
• DPI: requisiti di legge, obblighi e definizioni
• DPI: approfondimento sui criteri di scelta e caratteristiche degli Apparecchi di Protezione delle Vie Respiratorie (APVR)
• Individuazione degli spazi confinati e ambienti con sospetto inquinamento
• Classificazione degli spazi confinati e ambienti con sospetto di inquinamento
• Valutazione del rischio nei lavori in spazi confinati: il DACSI ®
• Procedure di Lavoro e sicurezza negli spazi confinati
• Il Permesso di Lavoro negli spazi confinati
• Procedure di emergenza nei lavori in spazi confinati
• Rischi presenti negli Spazi Confinati: rischio chimico, rischio cancerogeno, rischio biologico, rischio esplosione

Articolazione didattica:

• Introduzione
  • Introduzione 
• Spazi Confinati: Requisiti di Legge
  • Il D.P.R. 177/11: concetti fondamentali 
  • Rappresentante del Datore di Lavoro nelle attività in Spazi Confinati (RSC): ruolo e funzioni 
  • DPI: requisiti di legge, obblighi e definizioni 

Test di Fine Modulo

• Identificazione, Classificazione, Valutazione Spazi Confinati
  • Individuazione degli spazi confinati e ambienti con sospetto inquinamento
  • Classificazione degli spazi confinati e ambienti con sospetto di inquinamento
  • Valutazione del rischio nei lavori in spazi confinati: il DACSI ®
  • Procedure di Lavoro e sicurezza negli spazi confinati

Esercitazione 1

• • Il Permesso di Lavoro negli spazi confinati 
  • Procedure di emergenza nei lavori in spazi confinati 
  • Casi di studio: incidenti nei lavori in spazi confinati

Test di Fine Modulo

• Rischi presenti negli Spazi Confinati – Prima Parte
  • Rischio di caduta dall’alto nelle attività lavorative: misure di sicurezza
  • DPI: approfondimento sui criteri di scelta e caratteristiche anticaduta
  • Valutazione del rischio chimico: obblighi di legge - prima parte
  • Valutazione del rischio chimico: obblighi di legge - seconda parte
  • Etichettatura e classificazione degli agenti chimici
  • Valutazione del rischio cancerogeno
  • Valutazione del rischio biologico

Test di Fine Modulo

• Rischi presenti negli Spazi Confinati – Seconda Parte
  • Il rischio esplosione: concetti generali
  • Apparecchi per la verifica della respirabilità ed esplosività dell’aria
  • Approfondimento sul rischio esplosione: classificazione delle aree con pericolo di esplosione e documento di protezione contro le esplosioni

Esercitazione 2

• • Approfondimento sul rischio esplosione: metodi per la valutazione del rischio esplosione
  • DPI: approfondimento sui criteri di scelta e caratteristiche degli Apparecchi di Protezione delle Vie Respiratorie (APVR) non isolanti
  • DPI: approfondimento sui criteri di scelta e caratteristiche degli Apparecchi di Protezione delle Vie Respiratorie (APVR) isolanti

Test di Fine Modulo

Crediti Formativi:

Il Corso E-Learning “Spazi Confinati: come Classificarli e Valutarne i Rischi” è valido come aggiornamento RSPP, ASPP e come aggiornamento dei Formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/13. Inoltre ai sensi dell'Allegato III dell’Accordo Stato Regioni del 7/7/16, sono riconosciuti crediti per l’aggiornamento DL SPP, CSP/CSE, Dirigenti, Preposti.

Accreditamento al Consiglio Nazionale Ingegneri (CNI):

Il corso è accreditato dal Consiglio Nazionale degli Ingegneri (CNI) con il riconoscimento di 4 Crediti Formativi Professionali (CFP).

Modalità di erogazione:

Asincrona con utilizzo di chat e forum.

Aula virtuale:
I partecipanti al corso online “Spazi Confinati: come Classificarli e Valutarne i Rischi” possono interagire tra di loro in un’aula virtuale utilizzando il sistema di chat online.

Sistema di verifica presenza:
L'effettiva presenza al computer durante il Corso Online in E-Learning “Spazi Confinati: come Classificarli e Valutarne i Rischi” è monitorata tramite S.V.P. (Sistema di Verifica Presenza); il sistema si attiva a intervalli non predeterminati e richiede un feedback del discente entro uno specifico termine di tempo per non dover visualizzare nuovamente il Modulo interessato.

Nomi del responsabile/coordinatore scientifico del corso, del mentor/tutor di contenuto, del tutor di processo, dello sviluppatore della piattaforma:

Responsabile/coordinatore scientifico del corso: Ing. Federico Maritan
Mentor/Tutor di contenuto: Ing. Federico Maritan
Tutor di Processo: Ing. Federico Maritan
Sviluppatore della piattaforma: MB S.r.l.

Docenti:

I docenti del corso online in elearning “Spazi Confinati: come Classificarli e Valutarne i Rischi”, qualificati come formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/2013, sono:

- Ing. Cristian Masiero, consulente e docente Senior, esperto in materia di salute e sicurezza sul lavoro. Oltre all’attività didattica e di consulenza, svolge attività di divulgazione, partecipando come relatore in convegni, seminari e pubblicando articoli di approfondimento sulle tematiche di salute e sicurezza del lavoro. Come formatore si occupa anche della progettazione didattica delle attività formative di Vega Formazione.

- Ing. Cesare Campello, con pluriennale esperienza in materia di salute e sicurezza sul lavoro sia come consulente che come docente. È uno specialista in materia di sicurezza nei lavori elettrici e di formazione per addetti ai lavori elettrici. Svolge attività di tutor per la piattaforma elearning di Vega Formazione e si occupa della progettazione didattica delle attività formative e dello sviluppo del materiale didattico dei corsi svolti in aula e in modalità elearning.

 - Arch. Federico Faggin, consulente e docente Senior esperto in materia di salute e sicurezza. Progetta ed eroga percorsi formativi in materia di Salute e Sicurezza del Lavoro, sia in modalità frontale, che in videoconferenza che in elearning. Esperto in materia di spazi confinati, lavori in quota e sistemi di gestione.

- Ing. Federica Miatto, consulente e docente Senior con pluriennale esperienza in materia di salute e sicurezza del lavoro. Esperta di valutazione dei rischi nei luoghi di lavoro, si occupa in particolare di valutazione dei rischi da movimentazione manuale dei carichi per sollevamento e trasporto, movimenti ripetuti e traino spinta, con esperienza maturata in aziende di diversi settori.

- Ing. Maurizio Barbiero, laureato in ingegneria della sicurezza con il massimo dei voti, svolge attività di consulente e docente in materia di salute e sicurezza del lavoro. Si occupa di valutazione dei rischi di agenti chimici, cancerogeni, biologici e fisici, oltre che della progettazione e sviluppo del materiale didattico di attività formative in materia di salute e sicurezza del lavoro.

Requisiti di sistema:

PC, Tablet o Smartphone (Android o IOS) con un browser a scelta tra: Edge / Firefox / Chrome / Safari

Modalità di iscrizione e profilazione:

A seguito dell'avvenuta iscrizione mediante compilazione dell'apposito form verranno inviate via mail all'indirizzo indicato all'atto dell'iscrizione le credenziali di accesso che verranno attivate a seguito dell'avvenuto pagamento.

Eventuali competenze e titoli di ingresso degli utenti al percorso formativo:

Non sono previsti requisiti particolari in possesso agli utenti per svolgere l'attività formativa in oggetto.

Modalità di tracciamento delle attività dell'intero percorso formativo:

Tutti i tempi di connessione degli utenti sono tracciati e descritti nel documento di avvenuta formazione inviato a seguito del superamento dell'attività formativa

Tempo di fruizione del corso online:

Il corso dovrà essere completato entro 60 giorni dalla data di primo accesso. Superato tale termine, non sarà possibile accedere al corso per completare l'attività formativa.

Durata del corso:

Il Corso Online in E-Learning sugli “Spazi Confinati: come Classificarli e Valutarne i Rischi – Accreditato CNI” ha una durata di 4 ore.

Verifica dell’apprendimento:

Dopo aver completato la visione di ogni modulo si accede al test di fine modulo strutturato con domande a risposta multipla. Per superarlo, è necessario rispondere correttamente ad almeno l’80% delle domande, in caso contrario è obbligatorio rivedere tutto il modulo e quindi effettuare nuovamente il test di fine modulo. Ogni volta che si effettua il test di fine modulo le domande sono diverse per almeno il 20% in quanto estratte casualmente dall’archivio.